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 Tests 1.Halbj. 1.Klasse

 Lesetest Stolperwörter

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 Testpakete

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Die Idee der kostenlosen Tests

  • Unbestritten dürfte sein, dass es wichtig ist, den Lernstand der eigenen Klasse und jedes einzelnen Kindes zu kennen.
  • Schulinterne oder -übergreifende Vergleichsarbeiten werden gern gemieden oder geschönt. Wer will schon gern schlechter dastehen als die anderen.
  • Standardisierte Test können anonym durchgeführt werden und liefern zudem ziemlich objektive Vergleichswerte. Sie sind aber teuer und oft aufwändig in der Durchführung.
  • Ideal sind kostenlose standardisierte Tests. Eine repräsentative Eichung aber erfordert großen institutionellen und finanziellen Aufwand.
  • Die Idee des kostenlosen Tests, der mit Hilfe freiwilliger Teilnahme und Rückmeldung der Ergebnisse geeicht wird, wurde mit dem Stolperwörter-Lesetest bereits umgesetzt.
  • Gewiss sind die so gewonnenen Stichproben nicht repräsentativ. Bei einer sehr großen Teilnehmerzahl aus unterschiedlichen Regionen und sozialen Schichten dürften die Vergleichswerte aber relativ verlässlich sein. Zumindest gewinnt man einen groben Anhaltspunkt über die Leistung der einzelnen Kinder und der eigenen Klasse.
Kostenlos-Kasten

Voraussetzungen für das Funktionieren

  • Es sollten möglichst alle Teilnehmer ihre Ergebnisse rückmelden. Nur eine große Stichprobe liefert einigermaßen gültige Vergleichswerte.
  • Nur wenn sich Klassen aus sozial unterschiedlicher Umgebung und aus allen Bundesländern beteiligen, entsteht eine ausgewogene Stichprobe.
  • Nur wenn die Bedingungen der Testdurchführung penibel eingehalten werden, ergeben sich  gültige Werte. „Pädagogische“ Durchführungsbedingungen (Meine Klasse braucht mehr Zeit) verfälschen die Vergleichswerte. Dies betrifft auch die Einhaltung des Testzeitraums und das Unterlassen vorherigen Übens.

Das Verfahren

  • Die Testunterlagen können von der Seite Testpakete kostenlos heruntergeladen werden. Die den Test durchführenden Lehrer werden gebeten, die Testergebnisse mit Hilfe der Excel-Auswertungstabelle dem Autor mitzuteilen. Die Angaben erfolgen selbstverständlich anonymisiert.
  • Der Autor wertet die Daten aus und erstellt Prozentrangtabellen sobald eine aussagekräftige Stichprobe zusammengekommen ist. Diese Vergleichswerte werden dann ebenfalls auf dieser Webseite veröffentlicht.
  • So kann jede Lehrkraft den Leistungsstand jedes einzelnen Kindes und der gesamten Klasse feststellen, ohne dass dies nach außen dringt. Die zugesandten Daten werden anonymisiert und keinem Dritten zugänglich gemacht.